Instituição de Ensino Estrangeira: CHRISTIAN BUSINESS SCHOOL

País da Instituição Estrangeira: Estados Unidos

Título (conforme consta no diploma ou tradução juramentada): MASTER OF SCIENCE OF EDUCATION

Grau Obtido: Pós-Graduação - Mestrado

Semestre/Ano da Diplomação: Julho a Dezembro / 2021

Instituição Brasileira Reconhecedora: UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS

Curso Correspondente Ofertado pela IES Reconhecedora: ENSINO

Data de Início do Processo: 30/11/2022

Data Final do Processo: 17/02/2023

Decisão Final: Deferido Sem Complementação

Conteúdo Substantivo que Fundamentou a Decisão Final:

A pesquisa foi feita no Município de São José (SC). Para proteger a instituição investigada, não foi dado o nome ou endereço que possam vir a identificar ou localizar funcionários ou a própria instituição. A instituição atende crianças de quatro meses Até cinco anos e onze meses, divididas em 6 grupos, atendendo no período matutino e vespertino. A pesquisa ocorreu com professores do turno matutino da educação infantil. A investigação junto aos docentes foi feita através de um questionário contendo seis questões relacionadas ao momento do sono. Objetivos da pesquisa: Analisar práticas que favoreçam o momento do sono na educação; Mapear estudos que integrem a discussão sobre o sono na educação infantil; identificar como transcorre o planejamento de rotinas pedagógicas que favoreçam o momento do sono na educação infantil; descrever as condições vivenciadas por professores acerca do momento do sono na educação infantil. Para maior embasamento, a pesquisa foi desenvolvida a partir da busca em duas bases de dados online: Scielo1 e ERIC2. Para a seleção da amostra de leitura inicial, definiram-se os termos a partir das seguintes palavras-chave: ¿momento do sono¿, ¿rotina pedagógica¿ e ¿educação infantil¿, sendo utilizadas para pesquisas em inglês na base internacional e português na base nacional. Os trabalhos científicos foram selecionados na contagem de oito artigos e as narrativas deram subsídios para perseguir os objetivos deste trabalho de pesquisa sobre este momento na educação infantil. Deferido Totalmente